字帖练字-【2022年第15期】字帖阶段和练字应用阶段的区别
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今天,我们来谈谈字帖阶段和申请阶段的区别。最大的不同就是速度,因为申请阶段是开始训练达到速度标准,而不是在练习字帖的时候注重质量而暂时放下速度。

具体的理解是:练字帖的时候,一定要慢,但是这个慢就是观察、比较、调整的慢。不能像平时写的那样一直写,然后就结束了。不是这种情况。排练三遍,如果老师没有通过质检判断,那你还要排练三遍。再不练习的话,平均字数算十。

这种体验必须得到专业老师的认可,你自己是不可能感受到的。像许多初学者一样,他们认为抄写本没问题。其实有很多问题,只是他们自己看不出来。那是无效的自我识别。

之所以说初学者有字帖没用,是因为初学者和字帖都缺乏质检体系和指导。练出规范字,讲质量的专业人士也基本很少见。当然,这只是浪费时间。不信,你可以试试两个月,和我们毕业生训练两个月的结果对比一下?

很多人看不出字帖和日常写作的区别,所以我把它们写在下面:

【一】布局格式不同,

我们看到很多现代书法家的字帖都是用硬笔书法来对齐中心线的,但是我们给学生的日常格式(以在校学生的作业格式为例)是正常大小的横线这是格式的不同。

为什么会这样?因为现代书法家特意为大家设计了它来练大字。我在上一篇文章中也说过,练大字有两个好处。不仅有利于训练观察能力,也有利于训练笔控技巧。所有字符都居中对齐。行,当然不会有超行字。

但我们的日常写作通常是底线。中心线的对齐上下相当不均匀。所以这是一个区别。很多人以为写字和字帖也一样字帖练字,其实他们错了。字帖和日常书写还是有区别的。

大字符和普通字符还有一个区别。我们的字帖练习用两行大字,至少1.5 行大小。它是日常使用的正常尺寸,不会放大。这也是一个很大的区别。练大字的好处上面已经提到过,即不仅有利于训练观察能力,也有利于训练笔控能力。

【二】速度不同,

我之前说过,在练习字帖的时候,我们注重质量,暂时放下速度。当你练到一定程度,比如字帖已经过了一两百字,基本具备了把控质量的能力,那么你就开始使用它,改造它。

就像我们的培训一样,在两个月的专业入门课之后,开始练习新字帖的时候要注意了。每练习两到三页,你就必须参加一次校外测试。这个可以自己做,但是练了十页就不行了,就是要背,怎么能一次记住330个生词的写法呢?入门班期末考试已经讲授。只需遵循该过程。这样练习七八页后,就可以开始训练和应用转化了。

如何训练?就是把常用的词和文章一一抄写。抄的时候可以查抄字本,然后按照平时的方法把自己练过的字打上记号,还需要自己查一下自己练过的字。在这个阶段,老师仍然需要纠正它。你不能自己决定。

练了一段时间,比如十页后,老师看你整体素质几乎可以控制到70分以上的及格水平,然后开始速测训练。目标是在 10 分钟内以 250 个单词的速度训练。不要觉得这太慢了,一步一步来!

很多人会在这个最后的应用和转化中失败,甚至在第二阶段,也就是抄本自我修炼的时候失败,有几个原因:

1、想着毕业后可以自己买字帖练习,不用老师指导。这是错误的。我们培训班绝大多数(98%)的人选择买字帖自己练习,但他们不知道怎么练习,既没有时间计划,也没有保持质检意识。

不要以为两个月的质检和自检培训就可以完全脱离指导和独立,太多人做不到。你可以从我的随机检查中看出。如果我愿意,我可以随时进行随机检查。我会请你立即从你平时的字帖中拿出一页,我会在阅读十秒钟后看看你在这页上的练习情况。自查中还是有很多错误。

2、很多学生连自测都没有,毕业后立马变成了业余状态,或者是形式主义的自测,都是不能接受的。必须在第 3 课和第 6 课的状态下要求,而不是在第 4 和第 5 课的状态下。

字帖练字

所以字帖练字,我明明开了毕业辅导班,来修炼的人寥寥无几。他们宁愿节省每月30元的指导费,也喜欢随意练习。这怎么行?不要盲目自信!

3、我把30页字帖想得太简单了,还以为一关就叫练习,然后买了30页字帖的后半部分,还是业余的知识,

其实我们是唯一坚持半年的806毕业生。在我的指导下,他们一直严格按照后续复训操作,坚持报名半年的视频教学课程,费用在600到700元之间。这是真正的书法!我喜欢这种有长期坚持的人。

但尽管他很坚持,但他还没有完成完整的 30 页。他还每月练习 30 页。但这与业余的自我训练有着根本的不同。要知道,我们练字的目标是达到每页70分以上,不发帖通过自测,达到70分以上的标准!

每个页面有三轮操作:跟进、再实践和离岗。怎么可能一页就练,甚至通过?那么你的书法目标是什么?你练过还是练过?如果第一个通过,就通过一次,如果通过最后一个,就通过真正的质检。完全不一样!

4、我还没有最终意识到练字的目的[练习],什么是练习?

我今天向我们的学生 806 解释了这个标准:

如上所述,要对手写的每一段文字的质量进行基本的、合格的控制并不容易。从数量到质量的转变需要长期的训练。万年功德”,还有什么一万小时法则,其实就是在正确的引导和方法下坚持一定的时间,有没有办法从量变到质变。这是事实。

我还有一个解释,如下图:这是关于专业和非专业的区别。

让我们回到上面的第三点:

【3】质量标准不同,

许多人会错误地认为写作应该和字帖一样高质量,事实上并非如此。字帖有80-100分的高品质要求。在日常写作方面,由于需要提高速度,质量不得不下降一点。 ,只要60-80分基本合格,不能一提速就出现质量错误。

因为你通常一个字一个字写得很快,没有时间去想这个字怎么写,所以你通常需要把字帖写好,另外一个就是要记住。要在[]层面写作,您不必考虑如何写每个单词。

很多人不明白这个道理,所以一直横竖看我的日常文笔。如果你必须看到哪里出了问题,如果你看不到它,你必须坚持自己的标准来确定它。这太荒谬了。练字的意义就好像你受过专业的羽毛球训练,即使每天和别人打球,你也能发挥到一定的水平。一个没有学过的业余爱好者怎么会知道什么是步法和体能?只会比谁扣得远,谁先累,何不打呢?

专业人士只是在网前擦球,在后场大角度挂球,他们会玩你,气得你想骂别人,TA们仍然很放松,只是就像我们分析单词一样,我们两个我可以在五秒钟内分析一个。当我有效率的时候,我可以在一秒钟内扫描三个通用形状,并且我可以在瞬间做出判断。业余爱好者连一般形状的概念都没有,更别说分析了。自然,我浪费了太多时间随机练习。是的,这就是业余爱好者和专业人士之间的巨大差异。

【四】时间投入不同,

文案阶段是最长也是最难的阶段。我们806号学生也有同感。坚持了半年,他做得还不错,但他也累了。别说他练字更累,连指正我的人也别说。我累了,因为我要一个字一个字地纠正每一页,一次要直播五页。节日直播结束后,我感到很累。不要说每五页一次就换一个字。

不过前期半年过去了,看他现在的字迹,整体素质基本稳定。无论是笔控还是自查,还是下贴和应用转换,他都练得相当不错。因此,他的努力不会白费。他比任何一个研究生都走得更远,到了别人看不到尾灯的地步。

他走了多远,不是靠自吹自擂,而是靠他一次又一次的坚持不懈的扎实积累。张老师在坚持练字方面做得非常好!它为我们800多名学员树立了标杆,我们所有的毕业生,包括优秀的学生,都必须向他学习。

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字帖练字-【2022年第15期】字帖阶段和练字应用阶段的区别

2022-04-28 15:16:25

今天,我们来谈谈字帖阶段和申请阶段的区别。最大的不同就是速度,因为申请阶段是开始训练达到速度标准,而不是在练习字帖的时候注重质量而暂时放下速度。

具体的理解是:练字帖的时候,一定要慢,但是这个慢就是观察、比较、调整的慢。不能像平时写的那样一直写,然后就结束了。不是这种情况。排练三遍,如果老师没有通过质检判断,那你还要排练三遍。再不练习的话,平均字数算十。

这种体验必须得到专业老师的认可,你自己是不可能感受到的。像许多初学者一样,他们认为抄写本没问题。其实有很多问题,只是他们自己看不出来。那是无效的自我识别。

之所以说初学者有字帖没用,是因为初学者和字帖都缺乏质检体系和指导。练出规范字,讲质量的专业人士也基本很少见。当然,这只是浪费时间。不信,你可以试试两个月,和我们毕业生训练两个月的结果对比一下?

很多人看不出字帖和日常写作的区别,所以我把它们写在下面:

【一】布局格式不同,

我们看到很多现代书法家的字帖都是用硬笔书法来对齐中心线的,但是我们给学生的日常格式(以在校学生的作业格式为例)是正常大小的横线这是格式的不同。

为什么会这样?因为现代书法家特意为大家设计了它来练大字。我在上一篇文章中也说过,练大字有两个好处。不仅有利于训练观察能力,也有利于训练笔控技巧。所有字符都居中对齐。行,当然不会有超行字。

但我们的日常写作通常是底线。中心线的对齐上下相当不均匀。所以这是一个区别。很多人以为写字和字帖也一样字帖练字,其实他们错了。字帖和日常书写还是有区别的。

大字符和普通字符还有一个区别。我们的字帖练习用两行大字,至少1.5 行大小。它是日常使用的正常尺寸,不会放大。这也是一个很大的区别。练大字的好处上面已经提到过,即不仅有利于训练观察能力,也有利于训练笔控能力。

【二】速度不同,

我之前说过,在练习字帖的时候,我们注重质量,暂时放下速度。当你练到一定程度,比如字帖已经过了一两百字,基本具备了把控质量的能力,那么你就开始使用它,改造它。

就像我们的培训一样,在两个月的专业入门课之后,开始练习新字帖的时候要注意了。每练习两到三页,你就必须参加一次校外测试。这个可以自己做,但是练了十页就不行了,就是要背,怎么能一次记住330个生词的写法呢?入门班期末考试已经讲授。只需遵循该过程。这样练习七八页后,就可以开始训练和应用转化了。

如何训练?就是把常用的词和文章一一抄写。抄的时候可以查抄字本,然后按照平时的方法把自己练过的字打上记号,还需要自己查一下自己练过的字。在这个阶段,老师仍然需要纠正它。你不能自己决定。

练了一段时间,比如十页后,老师看你整体素质几乎可以控制到70分以上的及格水平,然后开始速测训练。目标是在 10 分钟内以 250 个单词的速度训练。不要觉得这太慢了,一步一步来!

很多人会在这个最后的应用和转化中失败,甚至在第二阶段,也就是抄本自我修炼的时候失败,有几个原因:

1、想着毕业后可以自己买字帖练习,不用老师指导。这是错误的。我们培训班绝大多数(98%)的人选择买字帖自己练习,但他们不知道怎么练习,既没有时间计划,也没有保持质检意识。

不要以为两个月的质检和自检培训就可以完全脱离指导和独立,太多人做不到。你可以从我的随机检查中看出。如果我愿意,我可以随时进行随机检查。我会请你立即从你平时的字帖中拿出一页,我会在阅读十秒钟后看看你在这页上的练习情况。自查中还是有很多错误。

2、很多学生连自测都没有,毕业后立马变成了业余状态,或者是形式主义的自测,都是不能接受的。必须在第 3 课和第 6 课的状态下要求,而不是在第 4 和第 5 课的状态下。

字帖练字

所以字帖练字,我明明开了毕业辅导班,来修炼的人寥寥无几。他们宁愿节省每月30元的指导费,也喜欢随意练习。这怎么行?不要盲目自信!

3、我把30页字帖想得太简单了,还以为一关就叫练习,然后买了30页字帖的后半部分,还是业余的知识,

其实我们是唯一坚持半年的806毕业生。在我的指导下,他们一直严格按照后续复训操作,坚持报名半年的视频教学课程,费用在600到700元之间。这是真正的书法!我喜欢这种有长期坚持的人。

但尽管他很坚持,但他还没有完成完整的 30 页。他还每月练习 30 页。但这与业余的自我训练有着根本的不同。要知道,我们练字的目标是达到每页70分以上,不发帖通过自测,达到70分以上的标准!

每个页面有三轮操作:跟进、再实践和离岗。怎么可能一页就练,甚至通过?那么你的书法目标是什么?你练过还是练过?如果第一个通过,就通过一次,如果通过最后一个,就通过真正的质检。完全不一样!

4、我还没有最终意识到练字的目的[练习],什么是练习?

我今天向我们的学生 806 解释了这个标准:

如上所述,要对手写的每一段文字的质量进行基本的、合格的控制并不容易。从数量到质量的转变需要长期的训练。万年功德”,还有什么一万小时法则,其实就是在正确的引导和方法下坚持一定的时间,有没有办法从量变到质变。这是事实。

我还有一个解释,如下图:这是关于专业和非专业的区别。

让我们回到上面的第三点:

【3】质量标准不同,

许多人会错误地认为写作应该和字帖一样高质量,事实上并非如此。字帖有80-100分的高品质要求。在日常写作方面,由于需要提高速度,质量不得不下降一点。 ,只要60-80分基本合格,不能一提速就出现质量错误。

因为你通常一个字一个字写得很快,没有时间去想这个字怎么写,所以你通常需要把字帖写好,另外一个就是要记住。要在[]层面写作,您不必考虑如何写每个单词。

很多人不明白这个道理,所以一直横竖看我的日常文笔。如果你必须看到哪里出了问题,如果你看不到它,你必须坚持自己的标准来确定它。这太荒谬了。练字的意义就好像你受过专业的羽毛球训练,即使每天和别人打球,你也能发挥到一定的水平。一个没有学过的业余爱好者怎么会知道什么是步法和体能?只会比谁扣得远,谁先累,何不打呢?

专业人士只是在网前擦球,在后场大角度挂球,他们会玩你,气得你想骂别人,TA们仍然很放松,只是就像我们分析单词一样,我们两个我可以在五秒钟内分析一个。当我有效率的时候,我可以在一秒钟内扫描三个通用形状,并且我可以在瞬间做出判断。业余爱好者连一般形状的概念都没有,更别说分析了。自然,我浪费了太多时间随机练习。是的,这就是业余爱好者和专业人士之间的巨大差异。

【四】时间投入不同,

文案阶段是最长也是最难的阶段。我们806号学生也有同感。坚持了半年,他做得还不错,但他也累了。别说他练字更累,连指正我的人也别说。我累了,因为我要一个字一个字地纠正每一页,一次要直播五页。节日直播结束后,我感到很累。不要说每五页一次就换一个字。

不过前期半年过去了,看他现在的字迹,整体素质基本稳定。无论是笔控还是自查,还是下贴和应用转换,他都练得相当不错。因此,他的努力不会白费。他比任何一个研究生都走得更远,到了别人看不到尾灯的地步。

他走了多远,不是靠自吹自擂,而是靠他一次又一次的坚持不懈的扎实积累。张老师在坚持练字方面做得非常好!它为我们800多名学员树立了标杆,我们所有的毕业生,包括优秀的学生,都必须向他学习。